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这是AI翻译的帖子。

참길

聖家(聖家庭)與生活中智慧的勝利

  • 写作语言: 韓国語
  • 基准国家: 所有国家 country-flag

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durumis AI 总结的文章

  • 智慧、明智和認識上帝的知識是建立牢固聖家的必要條件,在人生中,人際關係、誘惑和克服苦難是決定成敗的關鍵。
  • 應該擁有周遭有智慧的幫助者,學習認識上帝的知識,成為純潔和聖潔的孩子,才能在與撒旦的戰鬥和苦難中獲勝。
  • 避免成為虛偽的教會,不僅要有敬虔的外表,還要擁有敬虔的能力,作為主的孩子,時刻保持警醒。

箴言 24 章

3. 房屋(房屋) 是 憑(憑) 智慧(智慧) 建造(建造) 的,堅固(堅固) 是 憑(憑) 聰明(聰明) 建立(建立) 的。
4. 房間(房間) 憑(憑) 知識(知識) 裝滿(裝滿) 各樣(各樣) 寶貴(寶貴) 美好(美好) 的 財物(財物)。

5. 智慧(智慧) 人(人) 有(有) 力氣(力氣),有(有) 真正(真正) 知識(知識) 的 人(人) 就(就) 會(會) 加強(加強) 力量(力量)。
6. 你(你) 要(要) 憑(憑) 智慧(智慧) 的 指導(指導) 打仗(打仗),謀士(謀士) 多(多) 了,就(就) 能(能) 得勝(得勝)。


建立(建立) 堅固(堅固) 的 家庭(家庭),需要(需要) 主(主) 的 恩賜(恩賜) 智慧(智慧) 和(和) 知識(知識),以及(以及) 認識(認識) 神(神) 的 知識(知識)。

在(在) 這(這) 世上(世上) 生活(生活),人際關係(人際關係) 非常(非常) 重要(重要)。克服(克服) 誘惑(誘惑) 和(和) 苦難(苦難) 決定(決定) 著(著) 人(人) 一生(一生) 的 成敗(成敗)。

如果(如果) 你(你) 自己(自己) 有(有) 智慧(智慧),而且(而且) 周圍(周圍) 有(有) 許多(許多) 智慧(智慧) 的 幫助(幫助) 者(者),你(你) 就(就) 能(能) 在(在) 與(與) 以(以) 誘惑(誘惑) 和(和) 欺騙(欺騙) 為(為) 武器(武器) 的(的) 撒旦(撒旦) 的 戰鬥(戰鬥) 中(中) 得勝(得勝),並且(並且) 在(在) 危機(危機) 和(和) 災難(災難) 的 時候(時候),也能(也能) 用(用) 主(主) 的 話語(話語) 克服(克服) 它們(它們)。

基督徒(基督徒) 之間(之間) 常(常) 常(常) 說(說) "得勝(得勝) 喔(喔)!",但(但) 這(這) 話(話) 雖然(雖然) 可以(可以) 作為(作為) 一時(一時) 的 安慰(安慰) 和(和) 鼓勵(鼓勵),但(但) 能(能) 真正(真正) 得勝(得勝) 嗎(嗎)?

如果(如果) 平時(平時) 在(在) 教會(教會) 社群(社群) 中(中) 懶惰(懶惰) 地 學習(學習) 認識(認識) 神(神) 的 知識(知識),並且(並且) 不(不) 能(能) 藉著(藉著) 聖靈(聖靈) 重生(重生),成為(成為) 純潔(純潔) 和(和) 聖潔(聖潔) 的(的) 孩子(孩子),那麼(那麼) 就(就) 不(不) 能(能) 在(在) 與(與) 撒旦(撒旦) 的 戰鬥(戰鬥) 或(或) 苦難(苦難) 的(的) 磨練(磨練) 和(和) 耐心(耐心) 的(的) 過程(過程) 中(中) 得勝(得勝)。這樣(這樣) 就(就) 會(會) 成為(成為) 有(有) 敬虔(敬虔) 的(的) 外貌(外貌),但(但) 缺乏(缺乏) 敬虔(敬虔) 的(的) 能力(能力) 的(的) 假冒(假冒) 教會(教會)(馬太福音(馬太福音) 25 章(章) 1-13 節(節))。

主(主) 的(的) 孩子(孩子) 要(要) 在(在) 這(這) 方面(方面) 時刻(時刻) 警醒(警醒)。

2024. 7. 1 參吉

聖家需要以明智和智慧以及認識上帝的知識建立

권형철
참길
암 전문의사이면서 교육자로서 33년간 근무하고 정년퇴직 한 후, 작가로 활동하고 있다
권형철
從整合心理學觀點看覺醒與蛻變 肯·威爾伯認為,覺醒發生在意識世界,但蛻變需要探討無意識世界,才能成為心理上完整的人。他指出,即使獲得了覺醒,但若未解決潛藏在無意識中的貪婪或傷痛,隨時可能跌倒。

2024年6月30日

傳遞與宣佈的靈性意義 本文探討聖經中譯為「宣佈」的希臘語「ἀπαγγέλλω」和「κηρύσσω」的含義和用法,並強調教會領袖在傳講神的話語時應注意的事項。

2024年7月5日

因宗教觀差異而產生的衝突的理想解決方案 要減少因宗教觀差異而產生的衝突,重要的是尋找他人的宗教中的優點,彼此交談,並保持耐心。真正的基督徒應該透過愛上帝和愛鄰人的生活而重生,並記住沒有行為的信仰是死的。

2024年6月15日

明心寶鑑中學習的重點 明心寶鑑是朝鮮時代兒童的必讀書,將中國古典中具有教訓性的章節彙集而成的書籍。寬容、謙遜、過度思考的危險等 包含了各種人生智慧,並提供結交朋友的方法、不製造敵人的方法、言語的重要性等,在日常生活中很有用的建議。
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2024年5月1日

從墨子學到的七種人際關係智慧 墨子是公元前480年至390年間戰國時期的思想家和技術家,主張兼愛思想,旨在穩定混亂的社會。墨子 通過謙虛、隱藏才能、適應情況、與小人保持距離、排斥阿諛奉承、清空心靈、謙卑等七個教訓,傳達人生智慧。
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2024年5月2日

人生中的名言警句有何意義? 名言警句将人生的教诲提炼成简洁易记的语句,在各种情况下提供方向和建议。它们激发自我反省,建立人与人之间的共鸣,并提供强大的动力,从多个方面丰富我们的生活。
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名言警句是人生的指南针。
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2024年6月13日

學習名言 5 則:通往成功的動力源泉 本文介紹了 5 則關於學習的名言,並闡述了每則名言的意義和在日常生活中的應用方法。通過聖雄甘地、納爾遜·曼德拉、亨利·福特、比爾·蓋茨、亞里斯多德等人的名言,強調了學習的重要性、不懈的努力、從失敗中汲取教訓、設定目標的必要性等。
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學習名言可以鼓勵人們朝著目標邁進。
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2024年6月27日

荀子的名言 荀子是中國戰國時期著名的思想家,繼承了孔子的思想,但也建立了獨特的思想。他主張通過“禮”來維持社會秩序,並提拔有能力的人,實行王道政治,實現富國強兵。荀子的思想也影響了法家的形成,即使在今天,也仍然給許多人帶來靈感。
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2024年5月2日

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기독교 신앙으로 살아가기
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2024年5月1日