Dél-Korea társadalmának utóhatásai a materiális javakra összpontosító gyors növekedés miatt

• A vizsgaorientált képesség- és tehetségközpontú társadalomban rejtett dzsungeltörvény
• A saját előmenetelét és sikerét célzó tehetségfejlesztés, a kapzsiságra nevelt tehetségek kiképzése
• A nukleáris család generációjának szülői nevelésének nyers valósága – az osztálytermi oktatás összeomlik
• Az igazi emberi kapcsolatok elvesztése – az igazi barátnak a lelkében lévőket is meg kell osztania

Az általános iskolás, középiskolás barátok viszonylag tiszta korban találkoznak, ezért hajlamosak felnőttkorban is fenntartani a baráti kapcsolatot. Azonban ha évek múltán, évtizedek után találkoznak, visszatérhetnek a diákéveikbe, és bár ott örülnek egymásnak, elkerülhetetlenül felfedezhetik, hogy az eltelt évek során a munkakörülmények, a politikai kultúra, a vallás stb. tényezők miatt eltérő gondolkodásmódjuk és meggyőződésük megszilárdult.

Ha ezt a tényt figyelmen kívül hagyják, és csak a gyermekkori emlékekre támaszkodva könnyen próbálnak közeledni, az ellenkező hatást válthatja ki. Ezért az idősebb korban egyre óvatosabb és körültekintőbb kapcsolatban kell fenntartani a baráti kapcsolatokat.

Manapság a közösségi média (SNS) fejlődésével ezekben a virtuális terekben klubok vagy rokonok, baráti csoportok telepednek le, és folytatják a kapcsolatot és a kommunikációt. Azonban ha valóban kommunikálni akarnak, legalábbis kifejezniük kell a saját gondolataikat, és meghallgatniuk és elismerniük kell a másik fél véleményét. Így a hosszú ideje távol lévő barátok megismerhetik egymás gondolatait, és megérthetik egymás hátterét és környezetét.

De a legtöbb találkozón ez a fajta viselkedés nem könnyen megfigyelhető. Ennek oka az, hogy a konfuciánus szokások hátrányai miatt, amelyek a hierarchiát hangsúlyozzák, a családban és az iskolában a generációk között nem folyik elég párbeszéd.

De ha a barátok ritkán találkoznak is személyesen, de a virtuális térben kifejtik a véleményüket, és meghallgatják a másik fél véleményét, akkor jó emberi kapcsolatokat tarthatnak fenn. A szöveg a saját gondolatokból származik, és a rövid szövegek cseréjével meg lehet ismerni az embert, és ha van is eltérő vélemény, de megértik a hátterét, akkor teljesen kommunikáló barátok lehetnek.

Néha nem ismerjük a saját gondolatainkat sem, de ha elegendő időt töltünk együtt, találunk olyan barátokat, akikkel szabadon és értelmesen beszélgethetünk. Ilyenkor ki irigyelné őket? Ki akadályozná meg őket?

Az embernek szüksége van arra, hogy hasonló gondolkodású és ízlésű emberekkel legyen együtt, és barátokat kössön, de ha mélyebbre ásunk magunkban, és elkezdenek önmagunkat vizsgálni, és felfedezzük az önvalónkat, akkor elkezdtük lerázni a kemény héjunkat. Ezután olyan világot ismerhetünk meg, amelyet korábban soha nem gondoltunk volna, és új felismerésekhez juthatunk.

Ekkor felfedezzük a megszilárdult gondolkodásunkat, és rájövünk, hogy a kedvenc dolgaink mind csak minket szolgáltak, és nem figyeltünk a környezetünkre, ezért megbánjuk ezt. Ez egy magasabb szintű emberi érettség felé vezető út jele, így igazán örülni kell neki.

Az iskolai oktatás, a társadalmi tapasztalatok is fontosak, de Dél-Korea eddig a gyors gazdasági növekedés során kizárólag a teljesítményre, az ismert iskolákra és a munkahelyekre összpontosított. De ott a képesség és a tehetség értékelése alapján rangsorolnak, a legerősebbek túlélése uralkodik. Úgymond a dzsungeltörvény uralkodik.

Ezért az emberi erények, például a jellem, a jellemvonások és a környezettel való megosztás értékei teljesen figyelmen kívül maradtak, és ez akadályozta az emberi érettséget és az egészséges társadalom kialakulását.

Manapság a demokrácia hanyatlását és a jogállamiság megsemmisítésének kísérletét megtapasztalva a dél-koreai társadalom és az ország alapjai összeomlanak, ezt a legtöbb állampolgár érzékeli.

Ez végülis a materialista jellegű gyors növekedés hullámának egyik mellékhatása lesz az elmúlt 30 évben. A családban a lelki nevelés, a nemzet és az ország történelmi tudata és filozófiája hiányzik, amikor a gyermekeket nevelik és oktatják, és ennek a következményeit a mai generáció erősen érzi.